• Pedagogia

• LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Objetivos

Atualmente, o convívio com portadores de necessidades especiais faz parte rotina diária em qualquer cidadão. Nas instituições de ensino isso é ainda mais visível, então é fundamental adquirir conhecimento da legislação vigente dentro da educação especial. Pelo ensino a distância você poderá fazer o curso de Legislação e Políticas Públicas em Educação Inclusiva, que abrirá novos horizontes profissionais para quem deseja entender a importância da educação inclusiva em escolas e universidades, através da abordagem de temas como o atendimento de pessoas com necessidades especiais, o paradigma inclusionista, a integração e a inclusão, entre outros assuntos relevantes. Neste curso online você pode estudar em casa por um material de qualidade, obter o seu certificado e uma melhor colocação profissional em pouco tempo.

Matricule-se

Conteúdos Abordados

:: Rumo a uma política para a Educação Inclusiva
:: Legislação internacional
:: Legislação nacional e o paradigma inclusionista
:: Categorização das necessidades especiais na legislação brasileira
:: Direitos das pessoas com necessidades especiais
:: Integração e inclusão: diferença de conceitos, proposta educacional, modelo médico e modelo educacional
:: Instituições e modelos de atendimento em Educação Especial
:: Projeto político-pedagógico na perspectiva inclusionista
:: Atendimento às pessoas com necessidades especiais
:: A formação de recursos humanos na Educação Inclusiva

Minicurrículo dos autores

Eloiza da Silva Gomes de Oliveira
- Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ);
- Mestre em Psicologia Escolar pela Universidade Gama Filhos (UGF);
- Especialista em Supervisão Escolar pela Associação Salgado Filho de Oliveira de Educação e Cultura;
- Graduada em Pedagogia pela Sociedade Unificada Augusto Motta;
- Graduada em Psicologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

Mario Lucio de Lima Nogueira
- Mestre em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ);
- Mestre em Aplicações Militares pela Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais do Exército;
- Especialista em orientação Pedagógica em Educação a Distância pela Universidade Federal de mato Grosso do Sul (UFMS);
- Especialista em Docência do Ensino Superior pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ);
- Especialista em Educação Especial Altas Habilidades pela Unievrsidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ);
- Especialista em Psicopedagogia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ);
- Especialista em Psicotecnica Militar pelo Centro de Estudos de Pessoal;
- Graduado em Formação de Oficiais da Ativa do Exército Brasileiro pela Academia Militar das Agulhas Negras.

Marcia Souto Maior Mourão Sá
- Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ);
- Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ);
- Especialista em Formação em Psicopedagogia pelo Centro de Estudos Psicopedagogicos do Rio de Janeiro;
- Graduada em Psicologia pela Universidade Santa Úrsula (USU).

Valor total do curso

R$ 89,90

• Parcelamento em até 6 vezes **
• Valor à vista
  Parcelamento para pagamento com cartão de crédito, por meio do serviço PagSeguro UOL.
• Consulte as condições de parcelamento no ato da matrícula.

Docentes

O corpo docente é composto por especialistas, mestres e doutores com grande experiência acadêmica e profissional. Dentre eles podemos destacar:

Luiz Percival Leme Britto
Doutor e mestre em Linguística e graduado em Letras pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Cultura Escrita, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, cultura escrita, língua portuguesa, letramento e educação escolar.

Maria Auxiliadora Cavazotti
Doutora na área de concentração: Filosofia e História da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), doutora em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontificia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), mestre em Educação: História, Política, Sociedade pela PUC-SP e graduada em Pedagogia e Filosofia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Lídia Regina Klein
Doutora em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontificia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), mestre em Educação: História, Política, Sociedade pela PUC-SP e graduada em Letras Português Francês pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Palmas (FAFI).

Duração

5 Semanas

Carga Horária

30 horas

Avaliação e Certificado

Avaliação:
Ao final, o aluno fará uma prova online com duração de 60 minutos. Serão 10 questões de múltipla escolha que irão abordar o conteúdo estudado durante o curso. O aluno deverá atingir uma nota igual ou maior a 6,0 para ser aprovado, ou seja, deve acertar no mínimo 6 questões. A nota poderá ser visualizada imediatamente após a conclusão da prova. Caso o aluno não atinja a nota mínima, ele terá mais duas oportunidades de realizar a prova no horário que desejar para alcançar a média exigida.

Certificado:
O certificado é enviado por correio após a aprovação do aluno. Os alunos que não atingirem a média em nenhuma das três oportunidades de avaliação, não receberão o certificado de conclusão.

Acesso Imediato

A liberação do acesso ao conteúdo será realizada imediatamente após o preenchimento do cadastro. Você receberá no e-mail informado o link, o login e a senha para acesso.

Configurações minímas para visualização das videoaulas

1. Plug-in do Macromedia Flash Player 9.0 ou superior
2. Windows XP, Vista ou superior com as atualizações mais recentes instaladas
3. Firefox 3, Internet Explorer 7 ou superiores
4. Conexão de banda larga de 1Mbps ou mais.

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Para melhorar a qualidade da exibição é necessário ter uma conexão de banda larga com pelo menos 1Mbps.

Configurações recomendadas para o computador.

1. Processador 2.0 GHz ou superior
2. Memória RAM 512 Mb para WIndows XP, 1Gb para Windows Vista ou superior
3. Placa de vídeo 128 Mb off-board ou on-board
4. HD com 10Gb livres
5. Monitor 800x600 pixels.

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